- النموذج : 3

امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى من إطار أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي

موضوع  في مادة التخصص

دورة دجنبر 2009   

مدة الإنجاز: 2س                                                                            المعامل : 2س

---------------------------------------------------------------------------------------

نص الانطلاق :

الحماسة المعاصرة

أما وشبابي  في العلا قسما  برا      لأني امرؤ  أبى المهانة والضيرا

أحيد  بنفسي  أن  تهان  كرامتي      وأربأ أن أسعى لما يوجب العذرا

إذا قيل  هيا  للفضيلة  لم يكن      ليسبقني من جد في نيلها السيرا

و في  طلبي  للمجد  ذقت  منيتي      وما زلت  أستحلي  لإدراكه المرا

ثباتي وحزمي  واعتصامي  بمبدئي      ثلاثتها  تكفي  لأن أقهر  الدهرا

ولي  بين  أضلاعي و بين  جوانحي      فؤاد يرى في حادثات الدنى صخرا

أحمله  ما   ناء  رضوى   بحمله      فيحمله   لا  يستحسن   له  وقرا

ويأبى التصابي  والتعلق بالهوى      لأنهما  للهون  كانا  معا  جسرا

فلا   حب   إلا   للبلاد   وأهلها      تخلل  أنفاسي   و أشربته  خمرا

أرى  أنني  إن لم  أعد  بسعادة      على أمتي، يا حسرتا ، مت مضطرا

وإني  وإن  حققت  ما أبتغي لهم      كفاني  بأن  حققته  ثم  لا فخرا

فيا   وطني   لا  بت  إلا  محررا      ويا أمتي  لقيت  في سعيك البرا

                   عبد الله كنون - عن : ديوان الشعر المغربي التقليدي. إعداد : عبد الجليل ناظم .  منشورات وزارة الثقافة . الطبعة الأولى . ماي 2003 . الصفحة 103

اقرأ النص قراءة فاحصة ثم أنجز ما يلي :

1- كثف المعاني الواردة في النص وأبرز علاقتها بالعنوان

2- انقل الجدول التالي الآتي واملأه بما هو مطلوب :

الحقل الدلالي المهيمن	الألفاظ والعبارات الدالة عليه

3- يمثل النص نموذجا للاتجاه الكلاسيكي في الشعر المغربي ، أوضح ذلك من خلال :

                   * إبراز خصائص الاتجاه الكلاسيكي في الشعر العربي

                   * مدى تمثيلية النص لهذا الاتجاه ، شكلا ومضمونا

4- حلل البيت السادس تحليلا بلاغيا .

5- اكتب البيت الخامس كتابة عروضية وقطعه وعين بحره .