دروس مرشدي في اللغة العربية للسنة الثانية إعدادي
مجال القيم الإسلامية
الأسابيع
|
الحصة الأولى
|
الحصة الثانية
|
الحصة الثالثة
|
الحصة الرابعة
|
2
|
||||
3
|
صوغ الجمع السالم وإعرابه
|
|||
4
|
مهارة التلخيص (التطبيق)
|
|||
5
|
النواة والقدوة
|
النواة والقدوة (تتمة)
|
مهارة التلخيص (الانتاج)
|
|
6
|
ما أجل محمدا (نص شعري)
|
نص تطبيقي:
|
فتح مكة (نص مسترسل)
|
مهارة التلخيص (التصحيح والتقويم)
|
مجال القيم الوطنية والإنسانية
الأسابيع
|
الحصة الأولى
|
الحصة الثانية
|
الحصة الثالثة
|
الحصة الرابعة
|
7
|
المواطن الصالح
|
المواطن الصالح (تتمة)
| ||
8
|
جمال بلادي
|
جمال بلادي (تتمة)
|
نص تطبيقي:
| |
9
|
الإنسانية العامة
| الإنسانية العامة (تتمة) |
مهارة كتابة تقرير (التطبيق)
| |
10
|
الإنسان والمدينة
|
نص تطبيقي:
|
الإنسان والمدينة (تتمة)
| مهارة كتابة تقرير (الإنتاج) |
11
|
أغنية للسلام (نص شعري)
|
الدرس اللغوي (دعم من وضع الأستاذ)
|
النص الاستماعي
|
مهارة كتابة تقرير (التصحيح والتقويم)
|
المجال الحضاري
الأسابيع
|
الحصة الأولى
|
الحصة الثانية
|
الحصة الثالثة
|
الحصة الرابعة
|
12
| ||||
13
|
مهارة التصميم (التطبيق)
| |||
14
|
المنزل الذكي
|
نص تطبيقي على الدرسين اللغويين
|
المنزل الذكي (تتمة)
|
مهارة التصميم (الإنتاج)
|
15
|
مراكش الحمراء (نص شعري)
|
الدرس اللغوي (دعم من وضع الأستاذ)
|
ابن خلدون (نص مسترسل)
|
مهارة التصميم (التصحيح والتقويم)
|
16
|
تقويم ودعم
|
تقويم ودعم
|
تقويم ودعم
|
تقويم ودعم
|
الأسابيع
|
الحصة الأولى
|
الحصة الثانية
|
الحصة الثالثة
|
الحصة الرابعة
|
17
|
الأطفال في عالمنا المعاصر
|
الأطفال في عالمنا المعاصر (تتمة)
| ||
18
|
أختي
|
أختي (تتمة)
| ||
19
|
مهارة التحويل (التطبيق)
| |||
20
|
العدد: المفرد والمركب
|
مهارة التحويل (الإنتاج)
| ||
21
|
نص تطبيقي على الدرسين اللغويين
|
النص الاستماعي
|
مهارة التحويل (التصحيح والتقويم)
|
المجال السكاني
الأسابيع
|
الحصة الأولى
|
الحصة الثانية
|
الحصة الثالثة
|
الحصة الرابعة
|
22
|
غذاء الشباب
|
غذاء الشباب (تتمة)
| ||
23
|
نص تطبيقي على الدرسين اللغويين
| |||
24
|
التلوث الضجيجي
|
التلوث الضجيجي (تتمة)
|
مهارة المحاكاة (التطبيق)
| |
25
| مهارة المحاكاة (الإنتاج) | |||
26
|
سلة ليمون (نص شعري)
|
تطبيقات على الدرسين اللغويين
|
حكاية حزينة (نص مسترسل)
|
مهارة المحاكاة (التصحيح والتقويم)
|
المجال الفني الثقافي
الأسابيع
|
الحصة الأولى
|
الحصة الثانية
|
الحصة الثالثة
|
الحصة الرابعة
|
27
|
الموسيقى
|
العطف
|
الموسيقى (تتمة)
|
التعبير والإنشاء : دعم وتثبيت
|
28
|
إلى الموسم إملشيل
|
البدل
|
إلى الموسم إملشيل (تتمة)
|
تطبيقات على الدرسين اللغويين)
|
29
|
كن مثقفا
|
كن مثقفا (تتمة)
|
التعبير والإنشاء : دعم وتثبيت
| |
30
|
خواطر الغروب (نص شعري)
|
نص تطبيقي على الدرس اللغوي
|
النص الاستماعي
|
التعبير والإنشاء : دعم وتثبيت
|
31
|
تقويم ودعم
|
تقويم ودعم
|
تقويم ودعم
|
تقويم ودعم
|
إرسال تعليق