-->

صوغ المثنى وإعرابه

تعريف المثنى:

  • تأمل الأمثلة التالية:

  1. حضر التلميذان  ⬅ (التلميذُ + ................. = التلميذان)
  2. رأيت تلميذتين  ⬅  (تلميذةً + تلميذةً = ........................)
  3. مررت بصديقين  ⬅ ( .................. + صديقٍ = صديقين)

- كم من تلميذ حضر؟ - كم من تلميذة رأيت؟ - بكم من صديق مررت؟

*استنتاج:
المثنى هو ما دلَّ على ................. متفقين في ................ و................... و.......................

صوغ المثنى:

المثنى مفرده نوع المفرد التغيير الحاصل
كِتابان ............. صحيح ......................................................................
....................مُحامٍ .............................زيادة الألف والنون + .........................................
عَصَوان ..........................................زيادة الألف والنون + .........................................
الموليان ............. مقصور ألفه رابعة زيادة الألف والنون + .........................................
.....................إنشاء ............................ زيادة الألف والنون + .........................................
صحراوان ............. ممدود همزته للتأنيث زيادة الألف والنون + .........................................
رِداءان أو رِداوان ............. .............................زيادة الألف والنون + ........................................
*استنتاج:
 يصاغ المثنى بحسب نوع الاسم المفرد:
  1. الصحيح: يصاغ المثنى من الاسم الصحيح بزيادة ...................................................
  2. المنقوص: يصاغ المثنى من الاسم المنقوص بزيادة.............................. مع...............................
  3. المقصور: يصاغ المثنى من الاسم المقصور بزيادة ............................... ، فإن كانت ألفه ثالثة ...................... ، وإن كانت رابعة فأكثر...........................
  4. الممدود: يصاغ المثنى من الاسم الممدود بزيادة ألف ونون أو ياء ونون بحسب نوع همزته :

  • إن كانت همزته أصلية .............................
  • إن كانت للتأنيث ......................
  • إن كان أصلها حرف علة ..................................

إعراب المثنى:

الجملة المثنى إعرابه
القصتان تتحدثان عن التضامن ................ .................................
وجدت الدفترين على الطاولة ..................................................
اشتريت رغيفا بدرهمين ..................................................
*استنتاج:
يرفع المثنى ب.............. وينصب ويجر ب...................

شروط صياغة المثنى:

الاسم مثناه السبب
فلاح فلاحانِ اسم مفرد معرب
يومان لا يجوز تثنيته ........................
مساجد لا يجوز تثنيته.........................
متى لا يجوز تثنيته ........................
عبد الله لا يجوز تثنيته .......................
محمد + أحمد
عين (حاسة البصر) + عين (منبع المياه)
- لا يجوز تثنيتهما
- لا يجوز تثنيتهما
............................................
............................................

*استنتاج:
يشترط في الاسم المراد تثنيته أن يكون: 
  1. .................................................. 
  2. .................................................
  3. ................................................
  4. ................................................
صوغ المثنى وإعرابه
صوغ المثنى وإعرابه

تعريف المثنى:

  • تأمل الأمثلة التالية:

  1. حضر التلميذان  ⬅ (التلميذُ + التلميذُ = التلميذان)
  2. رأيت تلميذتين  ⬅  (تلميذةً + تلميذةً = تلميذتين)
  3. مررت بصديقين  ⬅ ( صديقٍ + صديقٍ = صديقين)

- كم من تلميذ حضر؟ - كم من تلميذة رأيت؟ - بكم من صديق مررت؟

*استنتاج:
المثنى هو ما دلَّ على اثنين متفقين في الحروف والحركات والمعنى.

صوغ المثنى:

المثنى مفرده نوع المفرد التغيير الحاصل
كِتابان كِتابٌ صحيح زيادة الألف والنون
مُحاميان مُحامٍ منقوص نكرة زيادة الألف والنون + رد الياء
عَصَوان عَصَا مقصور ألفه ثالثة زيادة الألف والنون + رد الألف إلى أصلها
الموليان المولى مقصور ألفه رابعة زيادة الألف والنون + قلب الألف ياء
إنشاءان إنشاء ممدود همزته أصلية زيادة الألف والنون + بقاء الهمزة
صحراوان صحراء ممدود همزته للتأنيث زيادة الألف والنون + قلب الهمزة واوا
رِداءان أو رِداوان رِدَاءٌ ممدود همزته أصلها حرف علة زيادة الألف والنون + بقاء الهمزة أو قلبها واوا
*استنتاج:
 يصاغ المثنى بحسب نوع الاسم المفرد:
  1. الصحيح: يصاغ المثنى من الاسم الصحيح بزيادة الألف والنون أو الياء والنون دون تغيير آخر
  2. المنقوص: يصاغ المثنى من الاسم المنقوص بزيادة الألف والنون أو الياء والنون مع رد يائه إن كانت محذوفة.
  3. المقصور: يصاغ المثنى من الاسم المقصور بزيادة الألف والنون أو الياء و النون ، فإن كانت ألفه ثالثة ردت إلى أصلها ، وإن كانت رابعة فأكثر قلبت ياء.
  4. الممدود: يصاغ المثنى من الاسم الممدود بزيادة ألف ونون أو ياء ونون بحسب نوع همزته :

  • إن كانت همزته أصلية تبقى على حالها.
  • إن كانت للتأنيث تقلب واوا.
  • إن كان أصلها حرف علة يجوز الإبقاء على الهمزة أو قلبها واوا.

إعراب المثنى:

الجملة المثنى إعرابه
القصتان تتحدثان عن التضامن القصتان مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف
وجدت الدفترين على الطاولة الدفترين مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء
اشتريت رغيفا بدرهمين درهمين اسم مجرور وعلامة جره الياء
*استنتاج:
يرفع المثنى بالألف وينصب ويجر بالياء.

شروط صياغة المثنى:

الاسم مثناه السبب
فلاح فلاحانِ اسم مفرد معرب
يومان لا يجوز تثنيته لأنه مثنى
مساجد لا يجوز تثنيته لأنه جمع
متى لا يجوز تثنيته لأنه اسم مبني
عبد الله لا يجوز تثنيته لأنه مركب
محمد + أحمد
عين (حاسة البصر) + عين (منبع المياه)
- لا يجوز تثنيتهما
- لا يجوز تثنيتهما
لأنهما مختلفان في اللفظ والمعنى والوزن
لأنهما مختلفان في المعنى

*استنتاج:
يشترط في الاسم المراد تثنيته أن يكون: 
  1. مفردا (فلا يثنى المثنى ولا الجمع) 
  2. غير مركب (فلا يثنى المركب الإضافي ولا المزجي ولا الإسنادي) 
  3. معربا (فلا يثنى الاسم المبني) 
  4. له مماثل في لفظه ووزنه ومعناه.

ملحقات المثنى:

سُميت ملحقات لأنها جاءت على صورة المثنى وتعرب إعرابه ، إلا أنها غير قابلة لتجريدها من الألف والنون أو الياء والنون و لا مفرد لها من جنسها. و هذه الملحقات هي :
- اثنان واثنتان
- كلا وكلتا المضافتان إلى ضمير ( لأن المضافتين إلى الاسم لا تعربان إعراب المثنى ولكن تعربان إعراب الاسم المقصور)

حذف نون المثنى:

تحذف نون المثنى في حال الإضافة (مثال : فهمت درسَي اللغة العربية).

تمارين تطبيقية حول المثنى:

1- حول ما تحته خط في الجمل التالية الى المثنى :
- يعمل العامل في ورش بعيد عن بيته
- حُقِّق الانتصار بالتدريب الجيد
- استقبلت ضيفا جاء لزيارتنا
2- ثن الأسماء التالية بعد تحديد نوعها.
الاسم نوعه مثناه
مكتب                                                                                             
حمراء
مقهى
عصا
دعاء
عاليان

3- أعرب الجملة التالية إعرابا تاما:

فهمت الدرسين كليهما.

اختبار إلكتروني في درس المثنى