صوغ المثنى وإعرابه
تعريف المثنى:
- تأمل الأمثلة التالية:
- حضر التلميذان ⬅ (التلميذُ + ................. = التلميذان)
- رأيت تلميذتين ⬅ (تلميذةً + تلميذةً = ........................)
- مررت بصديقين ⬅ ( .................. + صديقٍ = صديقين)
- كم من تلميذ حضر؟ - كم من تلميذة رأيت؟ - بكم من صديق مررت؟
*استنتاج:
المثنى هو ما دلَّ على ................. متفقين في ................ و................... و.......................
صوغ المثنى:
المثنى | مفرده | نوع المفرد | التغيير الحاصل |
كِتابان | ............. | صحيح | ...................................................................... |
.................... | مُحامٍ | ............................. | زيادة الألف والنون + ......................................... |
عَصَوان | ............. | ............................. | زيادة الألف والنون + ......................................... |
الموليان | ............. | مقصور ألفه رابعة | زيادة الألف والنون + ......................................... |
..................... | إنشاء | ............................ | زيادة الألف والنون + ......................................... |
صحراوان | ............. | ممدود همزته للتأنيث | زيادة الألف والنون + ......................................... |
رِداءان أو رِداوان | ............. | ............................. | زيادة الألف والنون + ........................................ |
*استنتاج:
يصاغ المثنى بحسب نوع الاسم المفرد:
- الصحيح: يصاغ المثنى من الاسم الصحيح بزيادة ...................................................
- المنقوص: يصاغ المثنى من الاسم المنقوص بزيادة.............................. مع...............................
- المقصور: يصاغ المثنى من الاسم المقصور بزيادة ............................... ، فإن كانت ألفه ثالثة ...................... ، وإن كانت رابعة فأكثر...........................
- الممدود: يصاغ المثنى من الاسم الممدود بزيادة ألف ونون أو ياء ونون بحسب نوع همزته :
- إن كانت همزته أصلية .............................
- إن كانت للتأنيث ......................
- إن كان أصلها حرف علة ..................................
إعراب المثنى:
الجملة | المثنى | إعرابه |
القصتان تتحدثان عن التضامن | ................ | ................................. |
وجدت الدفترين على الطاولة | ................. | ................................. |
اشتريت رغيفا بدرهمين | ................. | ................................. |
*استنتاج:
يرفع المثنى ب.............. وينصب ويجر ب...................
*استنتاج:
شروط صياغة المثنى:
الاسم | مثناه | السبب |
فلاح | فلاحانِ | اسم مفرد معرب |
يومان | لا يجوز تثنيته | ........................ |
مساجد | لا يجوز تثنيته | ......................... |
متى | لا يجوز تثنيته | ........................ |
عبد الله | لا يجوز تثنيته | ....................... |
محمد + أحمد
عين (حاسة البصر) + عين (منبع المياه)
|
- لا يجوز تثنيتهما
- لا يجوز تثنيتهما
|
............................................
............................................
|
يشترط في الاسم المراد تثنيته أن يكون:
- ..................................................
- .................................................
- ................................................
- ................................................
صوغ المثنى وإعرابه |
تعريف المثنى:
- تأمل الأمثلة التالية:
- حضر التلميذان ⬅ (التلميذُ + التلميذُ = التلميذان)
- رأيت تلميذتين ⬅ (تلميذةً + تلميذةً = تلميذتين)
- مررت بصديقين ⬅ ( صديقٍ + صديقٍ = صديقين)
- كم من تلميذ حضر؟ - كم من تلميذة رأيت؟ - بكم من صديق مررت؟
*استنتاج:
المثنى هو ما دلَّ على اثنين متفقين في الحروف والحركات والمعنى.
صوغ المثنى:
المثنى | مفرده | نوع المفرد | التغيير الحاصل |
كِتابان | كِتابٌ | صحيح | زيادة الألف والنون |
مُحاميان | مُحامٍ | منقوص نكرة | زيادة الألف والنون + رد الياء |
عَصَوان | عَصَا | مقصور ألفه ثالثة | زيادة الألف والنون + رد الألف إلى أصلها |
الموليان | المولى | مقصور ألفه رابعة | زيادة الألف والنون + قلب الألف ياء |
إنشاءان | إنشاء | ممدود همزته أصلية | زيادة الألف والنون + بقاء الهمزة |
صحراوان | صحراء | ممدود همزته للتأنيث | زيادة الألف والنون + قلب الهمزة واوا |
رِداءان أو رِداوان | رِدَاءٌ | ممدود همزته أصلها حرف علة | زيادة الألف والنون + بقاء الهمزة أو قلبها واوا |
*استنتاج:
يصاغ المثنى بحسب نوع الاسم المفرد:
- الصحيح: يصاغ المثنى من الاسم الصحيح بزيادة الألف والنون أو الياء والنون دون تغيير آخر
- المنقوص: يصاغ المثنى من الاسم المنقوص بزيادة الألف والنون أو الياء والنون مع رد يائه إن كانت محذوفة.
- المقصور: يصاغ المثنى من الاسم المقصور بزيادة الألف والنون أو الياء و النون ، فإن كانت ألفه ثالثة ردت إلى أصلها ، وإن كانت رابعة فأكثر قلبت ياء.
- الممدود: يصاغ المثنى من الاسم الممدود بزيادة ألف ونون أو ياء ونون بحسب نوع همزته :
- إن كانت همزته أصلية تبقى على حالها.
- إن كانت للتأنيث تقلب واوا.
- إن كان أصلها حرف علة يجوز الإبقاء على الهمزة أو قلبها واوا.
إعراب المثنى:
الجملة | المثنى | إعرابه |
القصتان تتحدثان عن التضامن | القصتان | مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف |
وجدت الدفترين على الطاولة | الدفترين | مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء |
اشتريت رغيفا بدرهمين | درهمين | اسم مجرور وعلامة جره الياء |
*استنتاج:
يرفع المثنى بالألف وينصب ويجر بالياء.
*استنتاج:
شروط صياغة المثنى:
الاسم | مثناه | السبب |
فلاح | فلاحانِ | اسم مفرد معرب |
يومان | لا يجوز تثنيته | لأنه مثنى |
مساجد | لا يجوز تثنيته | لأنه جمع |
متى | لا يجوز تثنيته | لأنه اسم مبني |
عبد الله | لا يجوز تثنيته | لأنه مركب |
محمد + أحمد
عين (حاسة البصر) + عين (منبع المياه)
|
- لا يجوز تثنيتهما
- لا يجوز تثنيتهما
|
لأنهما مختلفان في اللفظ والمعنى والوزن
لأنهما مختلفان في المعنى
|
يشترط في الاسم المراد تثنيته أن يكون:
- مفردا (فلا يثنى المثنى ولا الجمع)
- غير مركب (فلا يثنى المركب الإضافي ولا المزجي ولا الإسنادي)
- معربا (فلا يثنى الاسم المبني)
- له مماثل في لفظه ووزنه ومعناه.
ملحقات المثنى:
سُميت ملحقات لأنها جاءت على صورة المثنى وتعرب إعرابه ، إلا أنها غير قابلة
لتجريدها من الألف والنون أو الياء والنون و لا مفرد لها من جنسها. و هذه
الملحقات هي :
- اثنان واثنتان
- كلا وكلتا المضافتان إلى ضمير ( لأن المضافتين إلى الاسم لا تعربان إعراب المثنى ولكن تعربان إعراب الاسم المقصور)
- يعمل العامل في ورش بعيد عن بيته
- حُقِّق الانتصار بالتدريب الجيد
- استقبلت ضيفا جاء لزيارتنا
2- ثن الأسماء التالية بعد تحديد نوعها.
3- أعرب الجملة التالية إعرابا تاما:
- اثنان واثنتان
- كلا وكلتا المضافتان إلى ضمير ( لأن المضافتين إلى الاسم لا تعربان إعراب المثنى ولكن تعربان إعراب الاسم المقصور)
حذف نون المثنى:
تحذف نون المثنى في حال الإضافة (مثال : فهمت درسَي اللغة العربية).تمارين تطبيقية حول المثنى:
1- حول ما تحته خط في الجمل التالية الى المثنى :- يعمل العامل في ورش بعيد عن بيته
- حُقِّق الانتصار بالتدريب الجيد
- استقبلت ضيفا جاء لزيارتنا
2- ثن الأسماء التالية بعد تحديد نوعها.
الاسم | نوعه | مثناه |
مكتب | ||
حمراء | ||
مقهى | ||
عصا | ||
دعاء | ||
عاليان |
3- أعرب الجملة التالية إعرابا تاما:
فهمت الدرسين كليهما.