الفرض1 الأسدس2 / الثالثة إعدادي/ نموذج 1
الثانوية الإعدادية : | مادة اللغة العربية | الموسم الدراسي : |
الفرض الكتابي الأول الأسدس الثاني
اسم التلميذ : | القسم : | الرقم الترتيبي : |
*نص الانطلاق :
الكأس الأولى
كان لي صديق أحبه وأحب منه سلامة قلبه وصفاء سريرته وصدقه ووفاءه ... فرق الدهر بيني وبينه فراق حياة لا فراق ممات ؛ فأنا اليوم أبكيه حيا أكثر مما كنت أبكيه لو كان ميتا ... سلك سبيلا غير سبيله فأنكرته وأنكرني ، حتى ما أمر بباله ، لأن الكأس التي علق بها لم تدع في قلبه فراغا يسع غيرها ... ثم لم أعد أعلم من أمره بعد ذلك شيئا آخر ، لأن حياة المدمنين حياة متشابهة متماثلة ، لا فرق بين صباحها ومسائها وأمسها وغدها ... سألت عنه فقيل لي : مريض ...
دخلت عليه أعوده فلم أجد عنده طبيبا ولا عائدا ...ثم تقدمت نحو سرير المريض فألفيته خيالا لم يبق منه إلا إهاب لاصق بعظم ناحل ، فقلت : أيها الخيال الشاخص ببصره إلى السماء قد كان لي في إهابك هذا صديق محبوب فهل لك أن تدلني عليه؟ حرك شفتيه وقال : هل أسمع صوت فلان؟ قلت : نعم ، مم تشكو؟ فزفر زفرة كادت تتساقط لها أضلاعه وأجاب : أشكو الكأس الأولى ...أنا ذلك الأبله وذلك الضعيف ، فاسمع كيف خدعني الأصدقاء ، وزينوا لي ما يزينه الشيطان للإنسان . قالوا : إن حياتك حياة هموم وأكدار ، ولا دواء لهذه الأدواء إلا الشراب ، وقالوا : إن الشراب يزيد في رونق الجسم ، ويبعث نشاطه ،وإنه يشجع الجبان ويبعث في القلب الجرأة والإقدام ، هذا ما سمعته فصدقته وخدعت به .
ما أصعب أن تكون تعيسا في هذه الحياة ! ... لولا الكأس الأولى ما عافني الأصدقاء ، ولا زهد في الأقرباء ، فكن أنت صديق السراء والضراء...
المنفلوطي . " النظرات " . ط : 2001.الدار النموذجية . ص : 50 وما بعدها – بتصرف-
أولا : القراءة : (8ن)
1 – حدد المجال الذي ينتمي إليه النص : ………………………………………………………………1ن
2- اشرح حسب سياق النص ما يلي : 1ن
- الشاخص : ........................................ - ألفيته : .................................................
3- استخرج من النص الألفاظ الدالة على أضرار الخمر ، وصنفها حسب الجدول التالي : 1.5ن
أضرار جسمية | أضرار نفسية | أضرار اجتماعية |
4- لخص أحداث النص بأسلوبك في أربعة أسطر 3ن
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5- أبرز القيمة الاجتماعية المتضمنة في النص مستدلا عليها بما يناسب 1.5ن
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
ثانيا : الدرس اللغوي : (6ن)
1- اضبط بالشكل التام الكلمات المسطر تحتها داخل النص 1ن
2- استخرج من الفقرة الأولى من النص مثالا لما يلي : 1ن
- اسم تفضيل مصوغ بطريقة مباشرة : ………………………………………………………………………
- إضافة معنوية تفيد التخصيص : ………………………………………………………..…………………….
3- أنشئ جملة مفيدة تضمنها صفة ممنوعة من الصرف (مع الشكل التام) 1.5ن
- ……………………………………………………………………………………………………………………..
4- املأ الجدول التالي بما يناسب (مع الشكل) 1.5ن
أسلوب التعجب | صيغته | فعله | نوع الفعل |
ما أصعب أن تكون تعيسا في هذه الحياة ! |
5- أعرب إعرابا تاما ما كتب بخط مضغوط داخل النص 1ن
- أخر : ……………………………………………………………………………………………………………..
- أن تكون : …………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….
ثالثا : التعبير والإنشاء : (6ن)
جاء في نهاية الفقرة الثانية من النص ما يلي : “ إن الشراب يزيد في رونق الجسم ، ويبعث نشاطه ، وإنه يشجع الجبان ويبعث في القلب الجرأة والإقدام “
اكتب خطابا حجاجيا تعقب فيه على هذا الرأي مسترشدا بما درسته في مهارة التعقيب والتعليق.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
8 تعليقات
اشكرك جزيل الشكر على كل المجهودات التي تبذلها في مدونتك هذه لصالح المادة التي تم تهميشها في نظري الشخصي ولصالح الاستاذ
فقط سؤال اعتقد ان هذا الفرض خاص بالاسدس الثاني وليس الاول وسيكون الفرض الاول؟لان الدروس التي وردت فيه تدرس في الاسدس الثاني؟
وفقك الله
وفقك الله
لقد تم التصويب