تطبيقات على اسم التفضيل وأسلوب التعجب

نص الانطلاق :

لعل من أنجع وسائل العمل على تعداد المواقع الخضراء توعية السكان بأهمية المناطق المعشوشبة وضرورتها لتأمين الصحة الجسدية والنفسية للإنسان ، وحرص المجالس البلدية والقروية والمصالح المسؤولة على استثمار كل الوسائل المتاحة لتوسيع الرقعة الخضراء ومضاعفة الاهتمام بها باستمرار ، وسهر المؤسسات التعليمية على تنشيط عملية الغرس والتشجير والبستنة والتشذيب . فما أحوج الناس إلى الاستمتاع بالحدائق! وأنعم بالعيش بين جنباتها وتحت ظلالها! … وشتان بين بيئة ينعم فيها الطرف بمخضر العشب ، وينتشي فيها الشم بعطر الياسمين ، وبين أخرى لا يقع فيها البصر إلا على البناء والسكن وعاري التراب ، وناتئ الحجر.

عبد الحي الرايس ، برنامج آفاق تربوية ، إذاعة فاس.

أولا : الفهم :

1- اشرح حسب سياق النص :  – شتان : .................................  -  ناتئ : ....................................
2- حدد أهم الوسائل التي أشار إليها النص لتوسيع المواقع الخضراء.
- ........................................................................................................
- ........................................................................................................
3- ما فائدة المجال الأخضر في حياة الإنسان خاصة ، والكائنات عامة؟
..........................................................................................................

ثانيا : التطبيق :

1- اضبط بالشكل التام الكلمات المسطر تحتها داخل النص ( أنجع - الناس – ينعم  – مخضر )
2- استخرج من النص اسما للتفضيل وأسلوبا للتعجب
- اسم التفضيل : ............................................................................
- أسلوب التعجب : .........................................................................
3- حدد طريقة صياغة التعجب في الجمل التالية :
 الجــــمـــــــــل
 طريقة صياغة أسلوب التعجب فيها
 - ما أعظم ما تساهم به في حق بيئتك!
- ما أجمل الطبيعة!
- يا له من منظر رائع!

4- كون جملتين تستعمل في الأولى اسم تفضيل بطريقة مباشرة وفي الثانية بطريقة غير مباشرة
.........................................................................................
..........................................................................................
5- أعرب : أنعم بالعيش في جنباتها


تطبيقات على أسلوب التعجب واسم التفضيل

التصحيح:

أولا : الفهم :

1- اشرح حسب سياق النص :  – شتان : افترق وبعد      - ناتئ : بارز
2- حدد أهم الوسائل التي أشار إليها النص لتوسيع المواقع الخضراء.
- توعية السكان بأهمية المناطق المعشوشبة
- حرص المسؤولين على توسيع المناطق الخضراء
- سهر المؤسسات التعليمية على تنشيط عملية الغرس
3- ما فائدة المجال الأخضر في حياة الإنسان خاصة ، والكائنات عامة؟
- تأمين الصحة الجسدية والنفسية للإنسان ، وتوفير بيئة ملائمة لمختلف الكائنات.

ثانيا : التطبيق :

1- اضبط بالشكل التام الكلمات المسطر تحتها داخل النص ( أَنْجَعِ - الناسَ – يَنْعَمُ  – مُخْضَرِّ)
2- استخرج من النص اسما للتفضيل وأسلوبا للتعجب
- اسم التفضيل : أنجع
- أسلوب التعجب : ما أحوج...!  - أنعم بالعيش...!
3- حدد طريقة صياغة التعجب في الجمل التالية :
 الجــــمـــــــــل
 طريقة صياغة أسلوب التعجب فيها
 - ما أعظم ما تساهم به في حق بيئتك!
- ما أجمل الطبيعة!
- يا له من منظر رائع!
- طريقة غير مباشرة
- طريقة مباشرة
- طريقة سماعية أو اصطلاحية
4- كون جملتين تستعمل في الأولى اسم تفضيل بطريقة مباشرة وفي الثانية بطريقة غير مباشرة
- الصدق أجمل الفضائل
- الأجدر أن يُفهَم الدرس
5- أعرب : أنعم بالعيش في جنباتها
- أنعم: فعل ماض جاء على صورة الأمر مبني على الفتحة المقدرة على آخره المانع من ظهورها السكون الذي اقتضته صيغة الأمر.
- بــ: حرف جر زائد لا محل له من الإعراب
- العيش: اسم مجرور بالباء لفظا ، مرفوع محلا على أنه فاعل
- في: حرف جر
- جنباتها: اسم مجرور بالكسرة الظاهرة وهو مضاف الهاء ضمي متصل مبني في محل جر مضاف إليه.
google-playkhamsatmostaqltradent