تطبيقات على النسبة

*نص الانطلاق:
كل شيء فى القرية كان هادئاً ، طبعياً ذلك المساء .
وفجأة أتى أحد الرجال مهرولا ، وأخذ يزرع صيحاته فى القرية ، كأنه النذير ، كان صوته مشحوناً بالحرقة واللوعة والخوف وهو ينبئ الناس فى القرية بأن "الجراد" على أبواب قريتهم الصغيرة. إن أرجاله التى لا حصر لها تنام هذه الليلة بالبِطاحِ القريبة التى لا تبعد عن القرية سوى خمسة كيلو مترات .
وكأنما استحال الناس فى القرية إلى مجموعة من المجانين يجرون هنا وهناك فى ذعر وخوف . والبعض من أهل القرية ذهبوا إلى محاصيلهم الزراعية يكحلون أعينهم بها ، ينظرون إليها فى حنين ولهفة ، فمؤكد أنها مع مشرق شمس الغد ستستحيل على يد الجراد إلى مجرد ذكريات ليس إلا .
البحر لا ماء فيه ، الدار الجماهيرية ، ليبيا
ص/ص : 30 – 35 (بتصرف)
أسئلة تطبيقية على درس النسبة

أولا: الفهم:

1- اشرح بالمرادف حسب سياق النص:   - استحال: ........................  - لهفة: ...........................
2- ايت بضد: مشحونا# ...............................  - خوف# ...............................
3- كيف كانت ردة فعل أهل القرية عندما وصلهم خبر اقتراب الجراد من قريتهم؟
.......................................................................................................................................

ثانيا: التطبيق:

1- اشكل بالشكل التام الكلمات التي تحتها سطر داخل النص
[ مهرولا - خمسة - فمؤكد - مشرق ]
2- استخرج من النص اسمين منسوبين: أحدهما على وزن فعيلة والآخر مختوم بالتاء:
- اسم منسوب على وزن فعيلة: ........................ - اسم منسوب مختوم بالتاء: ................................
3- انسب إلى الاسم  "ابتداء" وركبه في جملة مفيدة:
........................................................................................................................................
4- املأ الجدول التالي بما يناسب:
 الاسم
 نوعه
 النسبة إليه
 التغيير الذي لحقه
 - مَنَازِلٌ
- إِبِلٌ
- عَصا
5- رد الأسماء التالية إلى أصلها قبل النسبة واذكر التغييرات التي لحقتها:
الاسم المنسوب
 أصله قبل النسبة
 التغيير الذي لحقه بعد النسبة
 - مَدَنِيٌّ
- مَكِّيٌّ
 - مُرْتَضِيٌّ

* الـــــــــتــــــــــــصـــــــــــحـــــــــــيـــــــــــح:

أولا: الفهم:

1- اشرح بالمرادف حسب سياق النص:   - استحال: تحول      - لهفة: شوق وتحسر
2- ايت بضد: مشحونا# فارغا  - خوف# أمن، طمأنينة
3- كيف كانت ردة فعل أهل القرية عندما وصلهم خبر اقتراب الجراد من قريتهم؟
استحال الناس فى القرية إلى مجموعة من المجانين يجرون هنا وهناك فى ذعر وخوف 

ثانيا: التطبيق:

1- اشكل بالشكل التام الكلمات التي تحتها سطر داخل النص
[ مُهَرْوِلاً - خَمْسَةِ - فَمُؤَكَّدٌ - مَشْرِقِ ]
2- استخرج من النص اسمين منسوبين: أحدهما على وزن فعيلة والآخر مختوم بالتاء:
- اسم منسوب على وزن فعيلة: طبعيا - اسم منسوب مختوم بالتاء: الزراعية
3- انسب إلى الاسم  "ابتداء" وركبه في جملة مفيدة:
ابتداء: اِبْتِدَائِيٌّ -----> تركيبه في جملة مفيدة : انتقل التلميذ من المستوى الابتدائِيِّ إلى المستوى الإعدادي
4- املأ الجدول التالي بما يناسب:
 الاسم
 نوعه
 النسبة إليه
 التغيير الذي لحقه
- مَنَازِلٌ
- إِبِلٌ
- عَصا
- جمع تكسير
- اسم ثلاثي مكسور العين
- اسم مقصور
- منزلِيٌّ
- إبَلِيٌّ
- عصوِيٌّ
- رده إلى المفرد+ إضافة ياء النسبة
- فتح عينه + إضافة ياء النسبة
- قلب الألف واوا + 
إضافة ياء النسبة
5- رد الأسماء التالية إلى أصلها قبل النسبة واذكر التغييرات التي لحقتها:
الاسم المنسوب
 أصله قبل النسبة
 التغيير الذي لحقه بعد النسبة
- مَدَنِيٌّ
- مَكِّيٌّ
 - مُرْتَضِيٌّ
- مدينة
- مكة
مرتضى
- حذف الياء والتاء + إضافة ياء النسبة
- حذف التاء + 
إضافة ياء النسبة
- حذف الألف + 
إضافة ياء النسبة
google-playkhamsatmostaqltradent