تطبيقات على تصريف الفعل الناقص واللفيف المفروق واللفيف المقرون

*نص الانطلاق:
مما يجمل ويحسن خلق الإنسان صحبة الأخيار، والإنسان يهوى التقليد، فكما يقلد من حوله في أزيائهم، يقلدهم في أعمالهم، ويتخلق بأخلاقهم. قال حكيم: (( نبئني عمن تصاحب أنبئك من أنت ))٠ إن مصاحبة الأخيار تسمو بالنفس الإنسانية  وتغرس فيها الأخلاق الكريمة، وتدفعها إلى معالي الأمور، أما مصاحبة الأشرار فإنها تقود إلى الاستهانة بالأخلاق وتجرئ على اقتراف الآثام وتباعد بين الإنسان وبين القيام بالأعمال العظيمة.
عفيف عبد الفتاح طبارة. عن روح الدين الإسلامي ص: ٢١٦- ٢١٧

أولا: الفهم:

2- اشرح بالمرادف:
- تسمو: ......................
- يقترف: ......................
2- استخرج من النص العبارات الدالة على نتائج مصاحبة الأخيار:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

ثانيا: التطبيق:

1- اضبط بالشكل التام الكلمات التالية حسب موقعها في النص:
( يجمل - مصاحبة - الكريمة - تباعد )
2- استخرج من النص مثالا للفيف مقرونا: .....................  ومثالا لفعل ناقص: .......................
3- ركب جملة مفيدة تستعمل فيها لفيفا مفروقا مصرفا في الماضي مع تاء التأنيث الساكنة.
................................................................................................................................
4- املأ الجدول التالي بما يناسب:
 الفعل مصرفا  نوعه  الضمير الذي أسند إليه  التغيير الذي لحقه
 - أنتما غفوتما  -             -   - 
 - أنتِ تشين  -                  -   - 
5- صرف الفعل (( نوى )) في الماضي مع ضمائر الرفع المتحركة
* مع التاء المتحركة : ............................................................................................
* مع نا الدالة على الفاعل: ...................................................................................
* مع نون النسوة : ...............................................................................................


- التصحيح:

أولا: الفهم:

1- اشرح بالمرادف:
- تسمو: تعلو
- يقترف: يرتكب
1- استخرج من النص العبارات الدالة على نتائج مصاحبة الأخيار:
تسمو بالنفس الإنسانية -  تغرس فيها الأخلاق... - تدفعها إلي معالي الأمور.

ثانيا: التطبيق:

1- اضبط بالشكل التام الكلمات التالية حسب موقعها في النص:
( يُجَمِّلُ - مُصَاحَبَةَ - الْكَرِيمَةَ - تُبَاعِدُ )
2- استخرج من النص مثالا للفيف مقرونا: يهوى   ومثالا لفعل ناقص: تسمو  
3- ركب جملة مفيدة تستعمل فيها لفيفا مفروقا مصرفا في الماضي مع تاء التأنيث الساكنة.
مثال :  وفت المرأة بالعهد - التلميذة وعت الدرس جيدا...
4- املأ الجدول التالي بما يناسب:
 الفعل مصرفا نوعه الضمير الذي أسند إليه التغيير الذي لحقه
 - أنتما غفوتما - ناقص - التاء المتحركة - رد لامه إلى أصلها
 - أنتِ تشين- لفيف مفروق - ياء المخاطبة - حذف فائه ولامه
5- صرف الفعل (( نوى )) في الماضي مع ضمائر الرفع المتحركة
* مع التاء المتحركة : - أنا:نويتُ - أنتَ نويتَ - أنتِ نويتِ - أنتما نويتما - أنتم نويتم - أنتن نويتن.
* مع نا الدالة على الفاعل: - نحن نوينا
* مع نون النسوة : - هن نوين
google-playkhamsatmostaqltradent