تطبيقات على الأسماء المعربة والأسماء المبنية وعلامات البناء في الأفعال
نص الانطلاق:
الحضارة - في مفهومها العام - هي ثمرة كل جهد يقوم به الإنسان لتحسين ظروف حياته، سواء أكان المجهود المبذول للوصول إلى تلك الثمرة مقصودا أم غير مقصود، وسواء أكانت الثمرة مادية أم معنوية.
وهذا المفهوم للحضارة مرتبط أشد الارتباط بالتاريخ، لأن التاريخ... هو الزمن، والثمرات الحضارية التي (ذكرناها) تحتاج إلى زمن لكي تطلع، أي أنها جزء من التاريخ، ونتاج جانبي للتاريخ، وكما أن ثمر الزروع والأشجار لا يطلع إلا بفعل الزمن، إذ لا يمكن أن تزرع وتحصد ثمرة ما في الوقت نفسه، فإن ثمار الحضارة لا تظهر إلا بإضافة الزمن إلى جهد الإنسان.
5- أعرب إعرابا تاما ما وضع بين قوسين في النص:
ذكرناها: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
5- أعرب إعرابا تاما ما وضع بين قوسين في النص:
ذكرناها: فعل ماض مبني على السكون، و"نا" ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل، والهاء ضمير متصل مبني على السكون في محل نصب مفعول به.
الحضارة - في مفهومها العام - هي ثمرة كل جهد يقوم به الإنسان لتحسين ظروف حياته، سواء أكان المجهود المبذول للوصول إلى تلك الثمرة مقصودا أم غير مقصود، وسواء أكانت الثمرة مادية أم معنوية.
وهذا المفهوم للحضارة مرتبط أشد الارتباط بالتاريخ، لأن التاريخ... هو الزمن، والثمرات الحضارية التي (ذكرناها) تحتاج إلى زمن لكي تطلع، أي أنها جزء من التاريخ، ونتاج جانبي للتاريخ، وكما أن ثمر الزروع والأشجار لا يطلع إلا بفعل الزمن، إذ لا يمكن أن تزرع وتحصد ثمرة ما في الوقت نفسه، فإن ثمار الحضارة لا تظهر إلا بإضافة الزمن إلى جهد الإنسان.
حسين مؤنس . الحضارة . سلسلة عالم الفكر . العدد1 . سنة 1978 . ص: 13 - بتصرف -
أولا: الفهم:
1- اشرح حسب سياق النص:
- ثمرة: .....................................
- تطلع: ....................................
2- ما الشرطان الضروريان للحصول على الثمار الحضارية في نظر الكاتب؟
الشرط الأول: ...................... - الشرط الثاني: .................................
ثانيا: التطبيق:
1- اضبط بالشكل التام الكلمات التالية حسب موقعها في النص
( جهد - مادية - نتاج - ثمار )
2- استخرج من النص مثالا لاسم معرب وآخر لاسم مبني:
- الاسم المعرب: .................................
- الاسم المبني: .................................
3- ركب جملتين مفيدتين تستعمل في الأولى اسم إشارة مبنيا وفي الثانية اسم إشارة معربا:
- الجملة الأولى: .......................................................................
- الجملة الثانية: .....................................................................
4- حدد الفعل في الجملة التالية، وبين زمن تصريفه وحالة بنائه مع التعليل:
الجملة
|
الفعل
|
زمن تصريفه
|
حالة بنائه
|
التعليل
|
أيها المؤمن! اسع إلى ذكر الله |
ذكرناها: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
* التصحيح:
أولا: الفهم:
1- اشرح حسب سياق النص:
- ثمرة: نتيجة - فائدة
- تطلع: تنمو
2- ما الشرطان الضروريان للحصول على الثمار الحضارية في نظر الكاتب؟
الشرط الأول: الزمن - الشرط الثاني: جهد الإنسان
ثانيا: التطبيق:
1- اضبط بالشكل التام الكلمات التالية حسب موقعها في النص
( جُهْدٍ - مَادِّيَّةً - نِتَاجٌ - ثِمَارَ )
2- استخرج من النص مثالا لاسم معرب وآخر لاسم مبني:
- الاسم المعرب: الحضارة - مفهوم - ثمرة....
- الاسم المبني: تلك - هذا - التي...
3- ركب جملتين مفيدتين تستعمل في الأولى اسم إشارة مبنيا وفي الثانية اسم إشارة معربا:
- الجملة الأولى: هذا الدرس لا يستوعبه إلا المنتبهون
- الجملة الثانية: هذان الدرسان لا يستوعبهما إلا المنتبهون
4- حدد الفعل في الجملة التالية، وبين زمن تصريفه وحالة بنائه مع التعليل:
الجملة
|
الفعل
|
زمن تصريفه
|
حالة بنائه
|
التعليل
|
أيها المؤمن! اسع إلى ذكر الله | اسع | الأمر | مبني على حذف حرف العلة | معتل الآخر |
ذكرناها: فعل ماض مبني على السكون، و"نا" ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل، والهاء ضمير متصل مبني على السكون في محل نصب مفعول به.